ტრენინგის მერვე დღე

ტრენინგის დასაწყისში გავიხსენე წინა ტრენინგის მასალა- შეფასების სტრატეგიები- .შეფასების   სტრატეგიები მნიშვნელოვანი კომპონენტია,თვითეულ აქტივობას აუცილებლად  სჭირდება შეფასება.
  განვიხილე მოდული5 აქტივობა 2 ნაბიჯი 3 -შეფასების განსაზღვრა ,გავეცანი შეფასების რუბრიკის სახეებს.
  განვიხილე კიდევ მოდული  6 აქტივობა 2 ფასილიტაცია,,დიფერენციაცია და პროექტის პრეზენტაცია. ამ მოდულით გავიგე რომ   პროექტზე მუშაობის დროს უნდა  ჩავრთო ყველ მოსწავლე  შესაძლებლობების გათვალისწინებით,რადგან გ.ს.მ მოსწავლეები ,არაქართულად მოსაუბრენი და განსაკუთრებული ნიჭის მოსწავლეებს      განსაკუთრებული მიდგომა სჭირდებათ.
შევქმენი შეფასების რუბრიკა,რომელიც მოვარგე ჩემი პროექტის გეგმას,
ტრენინგის ეს დღეც ძალიან მნიშვნელოვანი და ნაყოფიერი იყო,რომელსაც დიდი მონდომებით და ძალისხმევით გამოვიყენებ გაკვეთილზე.                                                                                                                                                              

ტრენინგის მე-7 დღე

      ტრენინგი დავიწყეთ წინა მასალის  გახსენებით. განვიხილეთ  კოლეგების ნაშრომები-გაზეთის შაბლონი-
  ახალი მასალა იყო- შეფასება.გავიმეორეთ შეფასების სტრატეგიები და მიზნები.
     განვიხილე მოდული5 აქტივობა 1    .გადავედი მითითებულ მისამართზე -შეფასების სტრატეგიები.
   განვიხილე ეს სტრატეგიები ცალ-ცალკე;
   1. მოსწავლის  წინარე ცოდნის დადგენა;
   .შეფასების მეთოდი მასწავლებელს დაეხმარება,მოსწავლის არასწორი შეხედულებების გამოსწორებაში:
 2.თვითრეგულირებადი სწავლისა და თანამშრომლობის უნარი-ეს გამოიყენება თვითრეგულირებადი უნარის წასახალისებლად.
3. პროგრესის მონიტორინგი-ეს მეთოდი ეხმარება მასწავლებელსა და მოსწავლეს  პროექტის მსვლელობისას დროის კონცენტრირებაში:
 4.მეტაშემეცნებითი სტრატეგია-მასწავლებელი ეხმარება მოსწავლეს სწორი გზის გაგნებაში.
  5.ხარისხის დაა გაგების სტრატეგია-ეს გამოიყენება პროექტის დასრულებისას ,მოსწავლის გაგებისა და უნარის შესამოწმებლად.
    ვფიქრობ რომ განხილული მასალა მარტლაც საინტერესოა  და დიდი რესურსია  ჩემთვის როგორც პედაგოგისთვის,რომელსაც ვფიქრობ ,აუცილებლად დავნერგავ და გამოვიკენებ ჩემს მუშაობაში.

ტრენინინგის მე-6 დღე

ტრენინგის მე-6 დღე

ტრენინგის დასაწყისში მოხდა წინა ტრენინგის მასალების გახსენებით, შემდეგ გადავედით ახალ მასალაზე-შეფასების კრიტერიუმების მიხედვით პროექტის დაგეგმვადავადგინეთ სტანდარტები,21-ე საუკუნის უნარ-ცვევები ასევე შევისწავლე კედლის გაზეთის შექმნა, გავეცანისხვადასხვა პროექტის ნიმუშებს.

დგვანდელი დღეც კვლავ ნაყოფიერი და სასარგებლო იყო. იმედი მაქვს ამ სასარგებლო მასალას გამოვიყენებ საკლასო ოთახში.